青蛙为什么会呱呱的叫 为什么青蛙会“呱呱”的叫呢？

在夏天，青蛙为什么会“呱呱呱”地叫个不停？这是蚂蚁庄园9月28号今日庄园小课堂的问题，很多用户还不知道答案，本文小编会为大家详细介绍9月28日今天蚂蚁庄园课堂小鸡饲料答案。

蚂蚁庄园回答知识送饲料活动开始啦!

蚂蚁庄园非常好玩，养鸡的同时还能做慈善，最近的知识问答还可以免费送饲料。

今天的问题是：

在夏天，青蛙为什么会“呱呱呱”地叫个不停？

抱怨天气太热

为了吸引异性

答案：为了吸引异性

答案解析：到了繁殖季节，青蛙就会成群地到池塘等水源丰富的地方，集结在一起不分日夜地“歌唱”，目的是为了吸引异性过来。而雌蛙听到“歌声“后，就会从四面八方聚集过来，寻找心仪的伴侣。

小伙伴们快去领饲料吧!

以上就是9月28日蚂蚁庄园小课堂的问题答案。

来源：闽南网

为什么青蛙会“呱呱”的叫呢？

是青蛙鸣囊中的空气震动产生,并由传入耳内.

蛙类最小的只有5厘米，相当一个人的大拇指长，大的有30厘米（一尺多长），瞳孔都是横向的，皮肤光滑，舌尖分两叉，舌跟在口的前部，倒着长回口中，能突然翻出捕捉虫子。有三个眼睑，其中一个是透明的，在水中保护眼睛用，另外两个上下眼睑是普通的。头两侧有两个声囊，可以产生共鸣，放大叫声。

人教版小学一年级语文下册第一章识字：第三课——小青蛙（含配套教案）课件PPT

下载地址

小青蛙

【教学目标】

1．认识12个生字，会写7个生字，认识新笔画：撇点。

2．自主积累词语。

3．有感情地朗读课文，背诵课文。

4．了解课文内容，知道青蛙是有益动物，我们应该爱护它。

【教学重难点】

1．识字，写字。

2．了解青蛙是益虫，我们要保护动物，保护大自然。

【教学过程】

一、谈话激趣，引入新课。

师：同学们，老师给大家带来了一位新朋友，它将和我们一起学习，它是谁呢？老师说，请大家动脑筋来猜一猜：“小小游泳家，说话呱呱呱，小时没有腿，长大没尾巴。”大家知道这是什么吗？

生：小青蛙。

师：下面我们一起来认识一下这位新朋友吧!

二、初读课文，整体感知。

1．师配乐范读课文，同学们边听边思考你听到的青蛙是什么样的?

2．自读课文，学习生字。

（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。

（2）同桌交流，再读课文，借助拼音扫除字词障碍。

三、记忆字形，指导书写。

1．检查生字的自学情况。

（1）出示生字卡片，“清、晴、眼、睛、保、护、害、事、情、请、让、病”指名读。

（2）开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小组。

2．写字。

（1）出示我会写的7个生字：“青、清、气、晴、情、请、生”，指名认读、领读。

（2）教师范写田字格中的生字，学生书空。

（3）学生描红、临写，教师巡视、指导。

四、课文详解。

1．初读课文。

师：全班齐读课文，课文有几句话？文章的主人公是谁？

生：文章有3句话，文章的主人公是小青蛙。

2．深读课文，解析文章主旨。

师：读第一句话，你知道小青蛙是什么样子的？

生：小小的，大眼睛。

师：谁还能补充一下生活中了解到的青蛙的样子？

生：身穿绿衣裳，白肚皮，四条腿，大眼睛，呱呱的叫。

师：读文章第二句，你知道了什么？

生：小青蛙吃害虫，保护禾苗，是益虫。

师：你还知道哪些益虫？

生：猫头鹰、蜻蜓、啄木鸟、壁虎……

师：读文章第三句，我们应该怎样对待小青蛙？

生：我们应该保护小青蛙。

3．课文小结

同学们刚才说的很棒，青蛙是益虫，是我们人类的朋友，我们应该保护它，也就是保护我们的大自然。

五、课堂练习。

1．正确区分下列字，并组词。

青（ ） 晴（ ） 请（ ） 清（ ） 情（ ） 睛（ ）

六、总结全文。

学了这一课，你学会了什么?