谈名师|文化产业管理:非遗保护与发展方向全国第一本科！文化管理专业成立于2008年，是全国第一个非物质文化遗产保护与发展方向的本科专业。建立了浙江省非物质文化遗产研究基地、财政部非物质文化遗产数字保护实验室和国家文科综合实验教学示范中心。
我们著名的老师
陈，男，1959年生，浙江武义人，教授。现任浙江省非物质文化遗产研究基地主任，中国民俗学会常务理事，浙江省民间美术家协会副主席。1984年毕业于华东师范大学。主要研究方向为民俗学、民间文学、文化学、非物质文化遗产。发表论文100余篇，著作20余部。主持省部级项目7项，获浙江省哲学社会科学优秀成果一等奖1项、三等奖2项，浙江省高校优秀科研成果一等奖1项，获其他奖项10余项。2007年入选省五大(理论)人才群体。讲座内容包括民俗文化、民间文学概论、民俗理论研究、文化研究概论等。
我们的口号
发扬传统，开创未来
我们的目标
文化管理主要面向文化创意企业、文化事业单位、文化保护与交流机构，培养具有优秀的人文艺术素养，扎实的经济、管理理论基础，掌握文化资源开发、文化创意设计、活动策划、产品营销等专业实践技能，能够从事文化产业及相关领域的资源开发、艺术设计、活动策划、产品营销和产业管理服务与研究的应用型高级专门人才。该专业培养的学生在传统文化资源保护与开发领域具有优势。
武义县玉元村“非物质文化遗产展示设计”课程实践。
我们的特色
重视非物质文化遗产开发和保护人才的培养
师生赴第四届中国非物质文化遗产博览会策展。
中国是“非物质文化遗产”大国，但还没有成为非物质文化遗产开发和保护的“强国”。本专业积极发挥师资力量完善、科研实力雄厚、实习基地众多等优势。，理论与实践相结合，注重非遗开发保护人才的培养。
学生们在参观完宁波特色文化产业博览会后合影。
比较完整的实践课程体系
本专业实践课时比例高，不同阶段实践教学内容的逻辑联系和递进阶段日趋合理；围绕科研项目训练、学生竞赛、社会实践、企业实践、毕业设计的实践教学体系日趋完善。
学生参加暑期实习面试“温州欧秀”拍摄。
工作室教学模式
本专业注重探索教学、科研、社会服务三位一体的教学方法和体系，积极推进工作室项目化教学，引导学生走进工作室，提高实践技能和综合素质。
学生们尝试制作陶器。
重视学生人文基础的培养
本专业在民俗学、人类学、社会学等学科具有明显的师资优势，建设了“文化学”校级精品课程，重点培养学生扎实的人文基础和宽广的知识视野。
我们的核心课程
产业概论、美术基础、民俗学概论、管理学、非物质文化遗产概论、文化资源开发、摄影、设计软件(工美)、摄影与编辑、非物质产品开发、创意与文案、文化管理、田野调查、传统元素创意设计、演艺经纪、展览设计、SPSS统计分析与应用等。
学生开展非遗数字保存实践活动。
我们的条件
这个专业创建于2009年，至今已有8年历史。本专业专任教师9人，其中博士8人，高级职称6人。此外，还有十余名由知名专家和非遗传承人组成的兼职教授。教学设施齐全，有省级重点研究基地“浙江省非物质文化遗产研究基地”和国家文科综合实验教学示范中心。此外，还开设了横店影视城、古屋妖火、天下谱局等十余个校外教学实习基地。
教育部文科综合实验教学中心。
我们的成就
本专业自成立以来，学生主持和参与校级以上项目39项，其中4项被确立为浙江大学学生科技创新活动计划、新型人才计划；王2016届毕业生，主持微视数字工作室，获浙江省第九届挑战杯大学生创业计划大赛一等奖。教师主持完成省级教改项目2项，校级教改项目1项。入选文化部首批培养非遗传承人高校单位。毕业生120余人，毕业生平均就业率达99%。25名毕业生被山东大学、华东师范大学等高校录取。根据武书连2017年中国大学评估，该专业在全国126个同类专业中排名第六。
你的未来
这个专业就业面广。可在文化企业从事产品设计、非物质文化遗产开发、广告设计、项目策划、产品营销与管理，在政府部门、文化事业单位从事文化管理，影视制作，在媒体、影视等传媒机构从事项目策划与营销，在高校、文化产业研究机构从事专业领域的研究，在文化产业各行业(如旅游、广电、新闻出版、旅游、文艺演出等)从事研究。
人们是如何理解文化产业管理的？
《研究》第四期(我的大学经历)
有很多文艺生对文化产业管理这个专业很迷茫。他们不知道学什么，能做什么，所以大学平庸是必然的！不过今天你不用担心，文化管理的姐姐们带来了福利！学姐们整理了各大高校文管大咖前辈们的学习心得和经验，特以此文向急于揭开文学生产面纱的你们推荐！让我们和边肖一起来看看吧。大学生涯应该如何学习文化产业管理专业？这篇文章干货满满！
作者|方明珠、闫整合
来源|字书研究
编辑|薇薇安
正文共3283字|预计阅读时间9分钟。
大学除了有兴趣，有梦想，有思考，有提升，自然要有学习专业课的方法，这自然要求我们对文化产业这个专业能去哪里有深刻的认识！纵观我们各个学校负责文档管理的成功学长的经验分享，不难发现，他们都在强调一点:千万不要因为教学计划不完善、师资力量薄弱、相关学习环境缺失、身边实践平台少而妄自菲薄、厌恶本专业！
提前设置好，不设置就浪费了。
大学生活丰富多彩，我们有很多东西要学。比如学会独立生活，合理管理自己，合理利用时间，培养与人沟通的能力，开阔眼界等等。这么多目标或事件要完成，如果做一些不恰当的规划，怎么可能有效率？
规划不仅能让自己自信，还能让自己做的事情有意义！举个例子，如果同宿舍的两个人做同样的事情，有人会说:那个朋友好讨厌，以为自己有钱，经常叫我们出来聚会。有什么大不了的？但是对于另一个有计划的人来说:聚在一起没什么。反正这学期的计划就是认识不同的朋友，多了解他们的想法。也许以后也会面临同样的问题，可以做个参考！
有规划的人会觉得自己做的每一件事都是有意义的，或者说是给自己定了一个底线。只要他们不突破底线，其他很多事情都是可以理解的！但是怎么规划呢？在这里，不妨参加一下某校11年级学长在大一时制定的一个粗略计划！(学长大致写的，仅供参考)
大一:当班长，参加社团活动，认真听课，多看书，谈恋爱。
寒暑假:参加社会实践，找实习。
大二:在学校做小生意，锻炼自己的能力；成立一些兴趣小组，找志同道合的朋友；做一些专业的探索和实践。
第三，进一步加强校园与社会的融合，多找社会平台进行实践。
大四:上学期全国游学，下学期北上。
与其去袖手旁观池塘捞鱼，不如回去织网
每次看到别人在文化产业某一方面的成就，我们都充满了羡慕，甚至是仰望别人。其实我们自己也可以实现！我们只需要行动起来！
已经完成规划的11级学长居然已经行动了！比如他的实习经历有:政府文化机构办公室实习生、文化月刊编辑助理、南方都市报杜南安迪文化传播有限公司策划助理、市场调研公司专员、户外旅游公司实习生、厦门家庭青年旅舍志愿者、广州大众车展安保、业务推广、演唱会控先生兼职等除此之外，还有他自己自发的做法，比如买卖生活用品，开户炒股，设计赞助传单，构思文案等等。
△大四的实习经历附在这里。
学长意识到:每次当他实习一段时间后发现办公室工作多么无聊，社会多么现实时，他就会怀念大学生活的自由！好消息是暑假过后他还是大学生，可以重新融入大学生活，会让他更有活力！
作为文化产业管理专业的学生，不仅要豪放空，更重要的是要踏实。你需要一种踏实的精神，不要停留在空思考的阶段。毕业后想工作，就要参加一些有意义的实习活动，而不仅仅是做服务员赚点小钱这种简单实际的工作！
三省终有我益。
在反思中，我们将知道我们今天在哪些方面取得了进展。有哪些需要改进的地方？一点一滴的反思，都是我每天进步的见证！那么养成写日记、写周记的习惯，对反思的作用是最直接的！
人是一种健忘的动物。有时候我们会想:我还活着吗？我们为什么来到这个世界，我的到来有什么价值？当你在思考这些问题的时候，写日记，总结的作用就发挥出来了。有句话说的好，“我想所以我在这里。”当你翻看日记的时候，你会发现，过去发生的那么多事情，不管是开心的还是难过的，也是一种回忆，是属于自己的珍贵回忆。
除了会总结和反思的人，其他人更容易进步。老了的时候，我坐在茶几旁，身边的儿孙们认真地看着我的日记。有人问:“爷爷，当年你为什么喜欢这个女孩？”我想，这场景多有趣啊！
涉猎广泛，见识广博。
了解文化方面的常识1.每天看一集《晓说与罗辑思维》。
2.看《一周荔波秀》
3.关注几个微信微信官方账号:北京大学文化产业研究院；文化产业评论；文字堪称典范；创意店铺；CU协同创新中心就业指导中心；导游圈；建筑师的非建筑；历史上百家争鸣；罗辑思考着；媒体大佬；野史中的神秘搜索；新一代工业；美术；中国文化创意产业网等等。
4.“每天读一份报纸”和“开卷八分钟”
5.创意营销:林伟贤
和身边的人交流，分享，共享优质资源。分享的资源越多，分享的就越多！
了解经济方面的常识1.看《财经之眼》
2.自媒体节目《红馆》
3.相关书籍有:货币战争，第一本了解中国经济的书，富爸爸和穷爸爸。
4.微信微信官方账号:对话boss微圈；商业智慧；经营哲学；一个改变人生的创业故事；福布斯。com陈安之成功学教育有限公司
5.电视剧:《温州一家人》
了解管理方面知识1.书籍:高效能人士的七个习惯，从优秀到卓越，管理的12个问题
2.平时小组做作业的时候，主动当组长。
3.担任班干部、学生会干部等。
4.学习管理，首先要学会如何与人相处。这是一个漫长的过程，不要操之过急。
5.听余世维所有的讲座，学习企业家的故事，比如柳传志、马云、史玉柱、比尔盖茨、乔布斯等等。
罗辑思维，一个脱口秀节目，没看过可能很难懂。首先建议大家看这几集，对这部剧有个大概的了解！
1.如果你打算毕业后去北上广、深圳，可以看看:《拒绝逃离北上广，知识决定命运》
2.如果要参考80后在社会上的生存状态，可以看看:夹缝中的80后。
3.思考一下婚姻制度和剩女，可以看到:剩女点亮未来。
4.如果你对美国的奴隶制感兴趣，你可以读读《内战:这场战斗不是白打的》。
5.如果对就业和未来感到恐惧，可以看:《这一代人的恐惧和热爱》《躺着也能当英雄》
6.如果你对管理感兴趣，可以看看:如果再给光绪一次机会。
7.思考文化产业的版权，可以看到:“正版上天堂，盗版无处不在”
8.如果以后想考公务员，可以读读:公务员的海市蜃楼。
9.中国如何才能屹立于世界民族之林？见:被排斥的中国人。
10.对于科学的态度，可以看:《远离达尔文的日子》。
1.对中国经济的思考可见于《中国的窄门》
12.关于死刑和法律的想法，请看:你怎么知道他该死？
13.对教育体系的思考可见于《教育问题的意外答案》
14.对政治体制的思考可见于:一次成功的政治体制改革，谁杀了罗马？
15.如果你想做一个文艺青年，又担心自己未来的生存问题，可以看:《读者的新活法》。
16.对互联网的思考可见《关于互联网的五个问题》
以上说的是第一季的一些精华！我们不是逻辑思维。哦！只因为你能尽快形成自己的独立思考能力！
关文前辈有金句。
别忘了在业余时间学会提升自己。
人要有技能，结合你的兴趣或者资源，尽量保持自己的优势。
大学学习是素养的积累，是综合能力的积累，是理念的认知。
如果你致力于自己感兴趣和擅长的事情，对某个领域有深入的了解是很有必要的。
能积极参与学校生活的人，至少为以后找工作打下了积极的心态，不会轻易迷茫和消极。
不考双学位不是需要的问题，而是能不能做到的问题。如果你有坚强的意志和毅力，努力就会有收获。不努力，什么都没用。
老师可以给你一些精神上的安慰，但你还是要靠自己努力。
这个问题(我们在大学学的课程对我们的工作有用吗)只能放之四海而皆准的回答——是的，因为大学的学习是素养的积累，是思维的培养。你的专业课至少会影响你说出那些词:文化产业、创意产业、文化产品等。，而不是线性相关、小鼠实验等其他领域的词。专业的学习要靠自己的努力。是一种全面的思维培养。看不见摸不着的是文化的影响。
呵呵，再上大学？我从来没有这样想过，因为我选择了自己的路，没有对错，只是我要忠实于自己的选择。
知识不会浪费，也不一定立竿见影，但是日积月累很重要。
我很庆幸我读的是文档管理，因为这个专业可以让你看得更远。
参考资料:
“学长学姐想对负责文学的同学说的话”
毕业三年了，作为一个有经验的人，想和大家分享一些个人感受。
我的大学学习经历
“暑假快到了，很多负责文学的同学问我怎么找实习增加社会阅历。”
浅谈文化产业的管理与就业
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