我亲爱的小孩（我亲爱的孩子们）

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我亲爱的孩子们：

这个繁杂的社会环境下，并不是大多数人说出来的观点就是对的，从古到今，真理都是掌握在少数人手上。

说这句话的人并不是让我们闭门造车，固步自封，而是通过学习，感受，体会语言背后的深意，这才是我们需要深耕的。

随波逐流，随俗浮沉，是大多数人走的路线，因为从众心理导致的结果。

从众既是随大流，你们能看到它背后的什么吗？缺少思考，淡于分析，不擅判断，害怕错误，不给结果，归纳一句：没主见。

这个世界谁最可靠？自己。

这个世界什么最重要？能力。

这个世界最不缺的是什么？人。

这个世界最珍贵的是什么？才。

这个世界面对最多的是什么？选择。

这个世界最难面对的是什么？选择。

你们又发现了什么吗？这个世界的改变就是靠人，凭借良才，在各种选择中，找到一条又一条创新发展的道路。

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那人需要具备什么呢？

一.学习能力

9年义务教育是基础教育，是国家保障适龄儿童和青少年，在社会群体中能够生存下来的基本能力支撑。但对于个人来说，学习是无止境的，人的需求和社会环境的需要已经不再只是“活着”那么简单。人要进步，社会才能发展，经历建设才能增长，精神文明才能提高。

学习的环境不再局限于校园。互联网高速发展的年代，学习的渠道四通八达，只要人存在的地方，只要你们有坚持学习的意愿，随时随地都能获取到想要的信息。如果条件允许，还能迈开步伐，跳出自己的小世界，到全国各地去领略不一样的风土人情。此时，你们思想里那些想不通的问题也会迎刃而解。

二.思辨能力

当你们拥有一颗坚持学习的心态，一定要避开“死”读书和“啃”书本的状态。学习的目的不是死记硬背，不是盲目地把书中的文字强行灌到自己的大脑里。学习的本质是要思考，从文字中发现感兴趣的话题，或者不理解的问题，通过“问自己”，查阅资料，归纳总结，还给自己一个满意的答案。这个时候，你们就具备了深耕细作的能力，学习便有了更加深远的意义。

辨别是非需要基础知识作为根基，思考判断作为过程，选择决定作为结果。不要因为从众心理而改变明辨是非的标准，只有通过自己的深入思考，从心出发，才能把握好事态发展的正确方向。不因随声附和放弃自己的独特见解；不因固执己见忽视忠语良言。

三.管理能力

很多场合中并不是“能说会道”就是优秀的标志，相反，要懂得审时度势，某种情形下保持沉默，才能着眼大局，灵活机动的处理问题，行为举止上也是一样的道理，当你们遇到一些坏的情绪，或者不对的行为时，不能让消极的负能量控制自己，要多角度的看待这个世界，用冷静的头脑解决问题，让理性战胜感性，简单化问题，深刻化自己。

注重管理自己的人，都有一颗自律的心。自律的目的不是逼迫自己做不愿意做的事情，目标的确定一定是意愿在前，坚持在后。兴趣有多大，意愿就有多强烈；热情有多深，坚持就有多持久。自律是让自己变得越来越好，自律是让自己更接近自由，它是一种态度，更是一种选择。

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我亲爱的孩子们！人的出生是一段奇妙的旅程，人的长大是一段多彩的旅程，可是，人的成长却是一段痛苦的过程。只有面对每一次的选择，承担你们该承担的责任，接受全新的挑战，完成一次次破茧成蝶的转变，你们的成长才变得意义非凡。过程虽然让你们备受折磨，结果却可以换来珍贵无比的幸福感，我不怕你们快快长大，只是怕你们的长大没有伴随成长。

其实，我们要具备的能力还有很多很多。我经常告诉你们，父母无法陪伴你们走完全程，现在做的事都在尽最大努力的，给你们指引一个方向。我们不能保证这个方向是否真的适合你们，所以我们也要不停止地学习，在我们互相的“爱恨情仇”中彼此发现问题，解决问题，优化问题。我们已经从最基本的生理需求上升到尊重需求，继而朝向自我实现需求迈进。人类的思想发展从未停止脚步，我们也一样。

莘莘学子们——万丈高楼平地起